Система развивающего обучения имеет конечную цель - сформировать у детей основы теоретического мышления. А теоретическое мышление заключает в себе три важнейших мыслительных действия: анализ, планирование и рефлексию. Эти действия формируются тогда, когда учащиеся осваивают теоретические знания, проводя различные дискуссии с помощью учителя, который организует их учебную деятельность.
Я могу с уверенностью сказать, что учителя начальной школы великолепно разбираются в особенностях учебной деятельности, в её содержании и строении. Наши учителя разработали ряд методик, дидактических материалов по конкретным предметам - естествознание, математика, русский язык. Команды учащихся нашей гимназии ежегодно очень достойно представляют нашу гимназию на Российских и Международных олимпиадах школ с развивающим обучением.